Luận Văn - Báo Cáo

000085619 A PROPOSED ESP SYLLABUS FOR STAFF OF THE INTERNATIONAL COOPERATION DEPARTMENT AT VIETNAM GENERAL DEPARTMENT OF SPORTS AND PHYSICAL TRAINING (CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ESP DÀNH CHO CÁN BỘ PHẬN HỢP TÁC QUỐC TẾ TẠI TỔNG CỤC THỂ THAO VIỆT NAM)

000085619 A PROPOSED ESP SYLLABUS FOR STAFF OF THE INTERNATIONAL COOPERATION DEP...

000085618 A PROPOSED ESP READING SYLLABUS FOR THIRD-YEAR STUDENTS OF FINANCE AT THE ACADEMY OF FINANCE (CHƯƠNG TRÌNH ĐỌC ESP ĐƯỢC ĐỀ XUẤT CHO SINH VIÊN NĂM THỨ BA NGÀNH TÀI CHÍNH TẠI HỌC VIỆN TÀI CHÍNH).

000085618 A PROPOSED ESP READING SYLLABUS FOR THIRD-YEAR STUDENTS OF FINANCE AT...

000085612 USING SEMANTIC MAPPING TECHNIQUE TO IMPROVE VOCABULARY RETENTION OF PRE-INTERMEDIATE LEVEL STUDENTS AT CENTER FOR FOREIGN LANGUAGE, HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY (SỬ DỤNG KỸ THUẬT LẬP BẢN ĐỒ NGỮ NGHĨA ĐỂ CẢI THIỆN VIỆC LƯU TRỮ VỀ TỪ

000085612 USING SEMANTIC MAPPING TECHNIQUE TO IMPROVE VOCABULARY RETENTION OF PR...

000085606 DEVELOPING READING COMPREHENSION AND FLUENCY BY USING REPEATED READING: AN ACTION RESEARCH STUDY AT BACNIΝΗ VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTROMECHANICS AND CONSTRUCTION IN VIETNAM ( PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG ĐỌC HIỂU VÀ TRUYỀN THỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC LẶ

000085606 DEVELOPING READING COMPREHENSION AND FLUENCY BY USING REPEATED READING...

000085581 AN EVALUATION OF TEXTBOOK “INFOTECH ENGLISH FOR COMPUTER USERS (4TH EDITION)" FOR SECOND-YEAR STUDENTS IN INFORMATION AND TECNOLOGY DEPARTMENT AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY (ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA “INFOTECH ENGLISH FOR COMPUTER

000085581 AN EVALUATION OF TEXTBOOK “INFOTECH ENGLISH FOR COMPUTER USERS (4TH ED...

000085132 THE EFFECTS OF COMMUNICATIVE ACTIVITIES ON 10TH GRADERS' ENGLISH GRAMMAR LEARNING AT HANΟΙ ACADEMY INTERNATIONAL BILINGUAL HIGH SCHOOL (ẢNH HƯỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP ĐẾN VIỆC HỌC NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT SONG NG

000085132 THE EFFECTS OF COMMUNICATIVE ACTIVITIES ON 10TH GRADERS' ENGLISH GRAMM...

000085568 TEACHERS' PERCEIVED DIFFICULTIES IN IMPLEMENTING COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING IN TEACHING ENGLISH AT HANOI INDUSTRIAL COLLEGE FOR TEXTILE GARMENT AND FASHION (NHỮNG KHÓ KHĂN NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC TRIỂN KHAI GIẢNG NGÔN NGỮ GIAO TI

000085568 TEACHERS' PERCEIVED DIFFICULTIES IN IMPLEMENTING COMMUNICATIVE LANGUAG...

000085128 EXTENSIVE LISTENING IN ACTION: AN EXPLORATION OF LISTENING STRATEGY UPTAKE IN LAO CAI TEACHER TRAINING COLLEGE, VIETNAM LẮNG NGHE MỞ RỘNG TRONG HÀNH ĐỘNG: KHÁM PHÁ VIỆC TIẾP THU CHIẾN LƯỢC LẮNG NGHE Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LÀO CAI, VIỆT NAM

000085128 EXTENSIVE LISTENING IN ACTION: AN EXPLORATION OF LISTENING STRATEGY UP...

000085125 APPLYING ORAL MINI-TESTS IN GRAMMAR LESSONS AT VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI ỨNG DỤNG BÀI KIỂM TRA MIỆNG NHỎ TRONG BÀI HỌC NGỮ PHÁP TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

000085125 APPLYING ORAL MINI-TESTS IN GRAMMAR LESSONS AT VIETNAM NATIONAL UNIVER...

000085123 INTRODUCING STORYTELLING TO IMPROVE HIGH SCHOOL STUDENTS' SPEAKING SKILL GIỚI THIỆU KỂ CHUYỆN ĐỂ CẢI THIỆN KỸ NĂNG NÓI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC

000085123 INTRODUCING STORYTELLING TO IMPROVE HIGH SCHOOL STUDENTS' SPEAKING SKI...

000084300 FFECTS OF USING STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TECHNIQUE ON READING COMPREHENSION ABILITY OF TENTH GRADERS AT MỸ ĐỨC B HIGH SCHOOL, HANOI ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG KỸ THUẬT PHÂN CHIA THÀNH TÍCH ĐỘI HỌC SINH ĐẾN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH

000084300 FFECTS OF USING STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TECHNIQUE ON READING...

000084292 PPLICATION OF EXTENSIVE LISTENING TO IMPROVE LISTENING COMPREHENSION FOR THE SECOND-YEAR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY (HUBT) ỨNG DỤNG NGHE HIỂU MỞ RỘNG ĐỂ NÂNG CAO KHẢ NĂNG NGHE HIỂU CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠ

000084292 PPLICATION OF EXTENSIVE LISTENING TO IMPROVE LISTENING COMPREHENSION F...

000084293 THE EFFECTS OF COGNITIVE STRATEGIES INSTRUCTION ON HBC CENTER STUDENTS' VOCABULARY ACQUISITION ẢNH HƯỞNG CỦA CHIẾN LƯỢC NHẬN THỨC ĐỐI VỚI VIỆC TIẾP THU VỐN TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH TẠI TRUNG TÂM HBC

000084293 THE EFFECTS OF COGNITIVE STRATEGIES INSTRUCTION ON HBC CENTER STUDENTS...

000084290 THE EFFECTS OF READING NEWSPAPER ARTICLES ON STUDENTS' READING COMPREHENSION AND ATTITUDES: An action research project at Thang Long University

000084290 THE EFFECTS OF READING NEWSPAPER ARTICLES ON STUDENTS' READING COMPREH...

000084288 AN EVALUATIONOF THE TEXTBOOK "ENGLISH FOR THE 11th GRADE STUDENTS"AT HA TAY CONTINUING EDUCATION CENTER, HANOI

000084288 AN EVALUATIONOF THE TEXTBOOK "ENGLISH FOR THE 11th GRADE STUDENTS"AT H...

000084286 chức năng dụng học của câu hỏi không chính danh trong tiếng ý có liên hệ tiếng việt

000084286 chức năng dụng học của câu hỏi không chính danh trong tiếng ý có liên...

000084281 THE EFFECTS OF USING MIND MAP STRATEGY ON IMPROVING FIRST YEAR STUDENTS' WRITING SKILL AT NGUYEN TRAI UNIVERSITY

000084281 THE EFFECTS OF USING MIND MAP STRATEGY ON IMPROVING FIRST YEAR STUDENT...

000084266 EVALUATING THE ESP TEXTBOOK APPLIED FOR TERM 3 INFORMATION TECHNOLOGY STUDENTS AT THE FOUNDATION STUDIES DEPARTMENT, HANOI UNIVERSITY ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA ESP DÙNG CHO SINH VIÊN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỌC KỲ 3 TẠI KHOA CƠ SỞ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ N

000084266 EVALUATING THE ESP TEXTBOOK APPLIED FOR TERM 3 INFORMATION TECHNOLOGY...

000084267 PROPER ORGANIZING PAIR WORK ACTIVITIES TO INCREASE THE STUDENTS’ PARTICIPATIONS IN SPEAKING LESSONS – AN ACTION RESEARCH STUDY AT THAI NINH UPPER - SECONDARY SCHOOL

000084267 PROPER ORGANIZING PAIR WORK ACTIVITIES TO INCREASE THE STUDENTS’ PARTI...

000084262 USING LANGUAGE GAMES TO MOTIVATE THE GRADE 10 STUDENTS IN SPEAKING LESSONS: AN ACTION RESEARCH AT PHUONG XA HIGH SCHOOL SỬ DỤNG TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ ĐỂ HƯỞNG ĐẠO CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG GIỜ HỌC NÓI: MỘT NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG TẠI TRƯỜNG THPT PHƯƠN

000084262 USING LANGUAGE GAMES TO MOTIVATE THE GRADE 10 STUDENTS IN SPEAKING LES...

336